16:15 bis 18:00

Alex, Elias, Felix, Markus, Paul

• Wiederholung Tastatur Lektion 1-5
• Wiederholung Suchmaschine Blinde Kuh
• Wiederholung Rechnen in einem Taschenrechner
• Wiederholung Rechnen in einer Tabellenkalkulation

• Lektion 1-5 in Tipp10
• Wenn bei einer Lektion keine Punkte erreicht werden können, dann ist die Lektion einmal zu wiederholen

16:15 bis 18:00

Alex, Elias, Felix, Markus, Paul

• Wiederholung Tastatur Lektion 1-5
• Tabellenkalkulation
  • Tabelle mit Tipp10 Ergebnissen
• Wiederholung Mail
  • Suchen eines Bildes im Internet
  • Verschicken des Bildes per Mail

• Lektion 1-5 in Tipp10
• Wenn bei einer Lektion keine Punkte erreicht werden können, dann ist die Lektion einmal zu wiederholen

16:15 bis 18:00

Alex, Elias, Felix, Markus

• Wiederholung Tastatur Lektion 1-5
• Lektion 6 (Grosschreibung)
• Wiederholung Scratch
  • Anmeldung
  • Bewegen eines Balles am Bildschirm
    • im Viereck
      • 
    • in einem grösser werdenden Viereck
      • 
    • in einem Dreieck

• Lektion 6 in Tipp10 mit Punkten

16:15 bis 18:00

Alex, Felix, Markus, Paul

• Tipp 10
  • Wiederholung Tastatur Lektion 6 (Grosschreibung)
  • Lektion 7
• Tabellenkalkulation
  • Öffnen einer per Mail erhaltenen Arbeitsmappe
  • Einfügen der Punkte der einzelnen Teilnehmer für die Lektion 6
  • Speichern der Arbeitsmappe
• Kontrolle ob bei allen folgendes installiert/verwendbar ist
  • Textverarbeitung, Tabellenkalkulation
  • Mail
  • Tipp 10
  • Internet Browser
  • Scratch
  • Mblock
• Onlinespiel suchen und spielen
• Scratch
  • Einfügen einer Bühne
  • Bewegen einer Figur am Bildschirm. Der Ball soll dem Mauszeiger folgen
    • 
  • Torschuss. Der Schütze schiesst. Der Ball soll in einem Bogen über den Verteidiger ins Tor fliegen.
    • 
    • 

• Tipp 10 - Lektion 6 und 7 ein bisschen üben
• Scratch
  • Den Abwehrspieler den Ball abwehren lassen. Er soll springen und den Ball mit dem Kopf abwehren.
  • Hinweis: Den Abwehrspieler mit der Maus springen lassen. Und die Koordinaten mit gleite verwenden.
  • 
  • Als lustige Zusatzaufgabe kann man den Ball dann ins gegnerische Tor fliegen lassen
  • 

16:15 bis 18:00

Alex, Elias, Felix, Markus, Paul

• Tipp 10
  • Wiederholung Tastatur Lektion 7
• Erklärung der Hausübung vom vorigen Termin
  • Jeder erklärt sein Programm
• Scratch
  • Wiederholung der Grundlagen von Scratch
  • Koordinatensystem in Scratch
  • Übung Apfelschmaus (Übung 1 aus Programmieren für Kids)
    • Eine Katze bewegt sich immer zum Mauszeiger
    • Wenn sie einen Apfel beführt, dann verschwindet dieser.
  • Mit Erweiterung um eine Punkteanzeige und Countdown
    • Bühne
    • Skript Katze
    • Skript Apfel
    • Skript Bühne
• Kontrolle ob bei allen MBlock mit mBot verwendbar ist

• Tipp 10 - Lektion 6 und 7 ein bisschen üben

16:15 bis 18:00

Alex, Elias, Felix, Markus, Paul

• Tipp 10
  • Wiederholung Tastatur Lektion 7
  • Tastatur Lektion 8
• Scratch
  • Wiederholung Koordinatensystem in Scratch
  • Übung Schatzinsel (Übung 2 aus Programmieren für Kids)
    • Ein Schiff wird um eine Insel gesteuert
    • An einem Ufer (bis ins Meer) ist ein Schatz
    • Das Schiff muss so gesteuert werden, dass der Schatz berührt wird, aber nicht die Insel.
      • 
    • Übungsinhalt: Eigene Bühne erstellen, Bedingung
  • Erweiterung
    • Zeitanzeige
    • Änderung der Geschwindigkeit = Entfernung Schiff bis Mauszeiger
      • 
    • Übungsinhalt
      • Verwendung einer Variablen
      • Änderung einer Variablen
      • Berechnung
• MBlock - mBot
  • mBot bewegen
  • mBot im Viereck fahren lassen

• Tipp 10
  • Wiederholung Tastatur Lektion 8
• Scratch
  • Änderung der Zeitanzeige in 0,5 oder 0,1 Sekunden Schritten
  • Die Sekunden sollen sich aber ungefähr gleich schnell ändern

16:15 bis 18:00 - freiwilliger Ferienkurs

Markus, Paul

• Tipp 10
  • Wiederholung Tastatur Lektion 7 und 8
  • Tastatur Lektion 9
• Scratch
  • Wiederholung Hausübung Schatzinsel
• MBlock
  • Roboter MBot
    • ansteuern und LEDs blinken lassen
    • im Quadrat laufen lassen
    • im Rechteck laufen lassen

16:15 bis 18:00

Alex, Elias, Felix, Markus, Paul

• Tipp 10
  • Wiederholung Tastatur Lektion 7 und 8
  • Tastatur Lektion 9
• Scratch
  • Wiederholung Hausübung Schatzinsel
  • Übung Irrgarten (Übung 3 aus Programmieren für Kids)
  • Zusatzaufgaben
    • Einbau einer Zeitanzeige
    • Ändern der Spielfigur auf einen Ball
    • Zweiten Irrgarten mit einer anderen der Farbe der Mauern

• Tipp 10
  • Wiederholung Tastatur Lektion 8 und 9
• Scratch Übung 3 Irrgarten
  • Einbau der nicht gemachten Zusatzaufgaben
    • Einbau einer Zeitanzeige
      • Siehe Mo 19.12.2022 Übung Schatzinsel
    • Ändern der Spielfigur auf einen Ball
      • Hier wird zuerst eine zweite Figur hinzugefügt
      • Anschliessend werden alle Skripts auf die neue Figur mit Drag&Drop übertragen (kopieren)
      • Zum Schluss kann die alte Figur noch gelöscht werden
    • Zweiten Irrgarten mit einer anderen der Farbe der Mauern
      • 
      • Umschalten mit „x“ zwischen den Irrgärten
        • Bühnenbild umschalten, Figur auf Anfang, Zeit auf 0
        • 
        • Die Herausforderung ist hier, dass bei der Abfrage ob eine Mauer berührt wird, ein ODER verwendet werden muss (Grünes Element - Operatoren)

16:15 bis 18:00

Alex, Elias, Felix, Markus, Paul

• Scratch
  • Wiederholung Hausübung Schatzinsel
  • Wiederholung Hausübung Irrgarten
  • Übung Kurvenfahrt (Übung 4 aus Programmieren für Kids)
    • Fahren eines gezeichneten Autos auf einer Rennstrecke
    • 
    • Auto drehen mit Pfeiltasten
    • Wenn Grün berührt wird, stoppen
    • Erweiterungen (Ziemlich aufwändig)
      • Zeit
      • Rundenzähler
      • Beschleunigen und Bremsen
      • 

• Tipp 10
  • Wiederholung Tastatur Lektion 8 und 9
• Scratch
  • Schauen, dass das Spiel funktioniert (Grundfunktionen links + rechts und mit Leertaste das Auto starten)
  • Eine der folgenden Funktionen
    • Zeit
    • Rundenzähler
    • Beschleunigen und Bremsen